指导原则和愿景

愿景与策略规划

我们的目标是，我们地区的每一所学校都将维护我们社区的价值观，并提供全面的教育，为学生的终身成功做好准备. 资源充足的学校是学生、家庭、员工和社区的中心枢纽.

一所资源充足的小学拥有帮助学生所需的一切 学习和成功, 包括学习工具和材料, 以及关心学生幸福和成功的老师和工作人员.

因为SPS运营着70多所学校，为我们最年轻的学生提供服务， 向资源充足的学校体系过渡的建议主要集中在为学龄前到五年级学生提供服务的学校, 包括小学和K-8学校.

我们的主要目标是确保学生得到良好的教育，即使我们面临挑战.

重新构想我们的小学，以实现大胆的目标，同时启动我们的战略计划，在整个系统中配置适当的资源. 资源充足的学校是我们实现这一目标的途径之一.

我们学区的愿景和战略规划的其他要素包括确保学生和校园的安全, 交通正规买足球的App效率, 提供学生所需服务的包容性教室(包括高级学习和特殊教育), 财政稳定, 实施以学生成果为中心的治理.

资源充足的学校有支持学生发展的项目和服务.

这三个组成部分 将有助SPS实现我们的学术愿景，并支持建立一个资源丰富的学校系统;

员工和项目: 400名学生入学将带动强劲增长, 提供IEP(特殊教育)的稳定人手, 先进的学习, 多语言服务, 更多学前班教室, 以及持续的社会/情感支持.
建筑空间:学校建筑状况良好，有适当数量的教室和其他空间来支持大型团体, 小组, 一对一的学习是必不可少的.
学生:学生在配备全面人员的建筑中得到了解和照顾.

在我们所有的学校中始终如一地实施基于研究和证据支持的实践:

通用学习设计:所有学生都可以获得高质量的第一次教学，并为个别学习者提供支持和挑战.

多层支撑系统: School staff 和 resources organized to provide support 和 challenge; student growth is regularly assessed 和 celebrated.

恢复实践: 学校创造安全、尊重、关爱的教室和社区.

一致和一致的评估我们不断评估我们的教学的影响，以调整和适应.

过渡到资源充足的学校系统将确保每所学校都有学生所需的资源 从这些有影响力的实践中获益.

资源充足的学校系统的愿景将: